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Número Título
 
Vol. 1, Núm. 12 (2012): Perspectivas Metodológicas 12 La imbricada relación entre sujeto el y el mercado: un vínculo que no se aprende, "simplemente" se transita. Resumen  PDF
Cecilia Quatrucci
 
Vol. 1, Núm. 11 (2011): Perspectivas Metodológicas 11 Wittgenstein y la matemática en las formas de vida del Movimiento Campesino Sin Tierra de Brasil Resumen  PDF
Gelsa Knijnik
 
Vol. 1, Núm. 14 (2014): Perspectivas Metodológicas 14 Sobre la "triste igualdad". Las ideas de progreso, derecho y pueblo: la concepción de la historia de Carlos Norberto Vergara en El Instructor Popular. Resumen
Marcos Olalla
 
Vol. 1, Núm. 15 (2015): Perspectivas Metodológicas 15 Entre el deductivismo y la hermenéutica, la abeja y la mosca no son bichos  PDF
Cristina Ambrosini, Manuel Alonso, Gastón Beraldi
 
Vol. 2, Núm. 16 (2015): Perspectivas Metodológicas 16 El arte en la mala conciencia epistemológica: Contexto para un cruce peligroso Resumen  PDF
Andrés Antonio Mombrú Ruggiero
 
Vol. 2, Núm. 16 (2015): Perspectivas Metodológicas 16 Epistemologías y metodologías emergentes: Otros sujetos, otros contextos y otros modos para la producción y legitimación de conocimiento. Apuntes para reflexionar más allá de la modernidad Resumen  PDF
Cristina Rafaela Ricci
 
Vol. 1, Núm. 5 (2005): Perspectivas Metodológicas 5 OSVALDO BARSKY, VÍCTOR SIGAL Y MABEL DÁVILA, (coords.) Los desafíos de la universidad argentina, Buenos Aires, Universidad de Belgrano, 2005
Esther Díaz
 
Vol. 1, Núm. 8 (2008): Perspectivas Metodológicas 8 EDUARDO BUSTELO, El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo, Buenos Aires, Siglo XX, 2007  PDF
Adriana Cabrera
 
Vol. 1, Núm. 4 (2004): Perspectivas Metodológicas 4 La escuela y la universidad. Entre la realidad y la nostalgia, la utopía y lo posible Resumen  PDF
Carlos Enrique Berbeglia
 
Vol. 1, Núm. 13 (2013): Perspectivas Metodológicas 13 NASIO, JUAN DAVID, ¿Cómo actuar con un adolescente difícil? Consejos para padres y profesionales, Buenos Aires, Editorial Paidós, 2012.  PDF
María Eugenia Otero
 
Vol. 1, Núm. 1 (2001): Perspectivas Metodológicas 1 UNA APROXIMACION A LA UTILIZACION DEL METODO CIENTIFICO EN CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACION GENERAL BASICA Y POLIMODAL Resumen  PDF
Julieta Soncini, María Ines Rivas
 
Vol. 1, Núm. 1 (2001): Perspectivas Metodológicas 1 LA EDUCACION FISICA: CIENCIA, ETICA, POLÍTICA Y PEDAGOGIA. UN APORTE HISTORICO A LA IDENTIDAD DEL CAMPO Resumen  PDF
Rodolfo Rozengardt
 
Vol. 1, Núm. 6 (2006): Perspectivas Metodológicas 6 CONSEJO DE DECANOS DE FACULTADES DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DE UNIVERSIDADES NACIONALES, Crisis de las Ciencias Sociales de la Argentina en CRISIS, Buenos Aires, Prometeo, 2005  PDF
Adriana Cabrera
 
Vol. 1, Núm. 9 (2009): Perspectivas Metodológicas 9 SILVIA FINOCCHIO, La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009  PDF
Zulema Noli
 
Vol. 1, Núm. 2 (2002): Perspectivas Metodológicas 2 ETNOGRAFÍA EDUCATIVA: UNA HERRAMIENTA PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Resumen  PDF
Carla Ciavaglia
 
Vol. 1, Núm. 9 (2009): Perspectivas Metodológicas 9 La recepción alberdiana en la política educativa de los gobiernos de Julio Argentino Roca Resumen  PDF
Héctor Muzzopappa, Alejandro Herrero
 
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