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Los aportes de Raymond Williams al estudio de los procesos de implementación de políticas públicas de educación y empleo

  • María Alejandra Bowman CONICET - Universidad Nacional de Córdoba Universidad Nacional del Chilecito
  • Mariana Tosolini Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional del Chilecito

Resumen

El trabajo centra la mirada en la implementación de dos políticas públicas de la historia reciente argentina: la Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción desarrollada entre los años 1973 y 1975, y el Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo creado en 2008. Para el análisis se realiza un abordaje de conceptos usuales en la Ciencia Política articulando cuatro categorías de Raymond Williams: procesos hegemónicos, estructuras de sentimientos, elementos residuales, elementos emergentes. Se sostiene como conclusión que las contribuciones de Williams ayudan a destejer la dinámica de recontextualización de las políticas, entre las definiciones de las esferas del Estado, las intervenciones gubernamentales y los sentidos sociales que los sujetos le imprimen a las prescripciones normativas a partir de sus vínculos con las instituciones, las concepciones de mundo, y cómo éstas son vividas y experimentadas.

Biografía del autor/a


María Alejandra Bowman, CONICET - Universidad Nacional de Córdoba Universidad Nacional del Chilecito

Doctora en Ciencias de la Comunicación CONICET - Universidad Nacional de Córdoba Universidad Nacional del Chilecito


Mariana Tosolini, Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional del Chilecito

Doctora en Estudios Sociales de América Latina Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional del Chilecito

Publicado
27-06-2020
Sección
Artículos